Interacțiunea incredibil între roboți și copii cu autism Psihologie

Roboții avansează în așa fel încât mulți au devenit deja parte din viața noastră (roboți de bucătărie, aspiratoare). Pe de altă parte, odată cu încorporarea treptată în rutina noastră, unii au început deja să dobândească o formă umană. În acest sens, unii oameni se tem de viteza cu care progresează aceste mașini automate. Cu toate acestea, este sigur că posibilitățile pe care le aduc și care ne pot aduce în viitor sunt imense. Dintre aceștia, dacă există unul în care acestea se evidențiază, este ajutorul rezultat din interacțiunea dintre roboți și copii cu autism. Mulți copii cu autism suferă de izolare socială și dificultăți de comunicare.

Asta face ca tot ajutorul pe care vi-l putem oferi este dificil de transmis. Este ca și cum am găsi o barieră. Cu toate acestea, se pare că roboții au mai multe șanse să reușească. "Acești roboți, spre deosebire de oameni, au modele simple de comportament. Ei sunt capabili să vorbească, dar în urma discursuri simple mișcări ale capului și expresii faciale ușor de identificat „

-el Interacțiunea dintre parinti-roboți și copii cu autism
Paradoxul este :. curios

mulți copii cu autism, care au dificultăți pentru a comunica nu le prezintă atunci când comunică cu un robot

. Vorbim despre roboți emoționali simpli, mici care au ochi și membre. Acești roboți au dat naștere la ceea ce s-ar putea numi "terapia robotului". O nouă modalitate de abordare a problemelor pe care pacienții le prezintă și care, în cazul în care ne interesează, au de-a face cu copiii și cu autismul. Dar cum și de ce roboții primesc ceea ce oamenii nu pot?Pentru a încerca să găsim răspunsuri, să vedem povestea lui Juan, un baiat de 6 ani care la 2 ani a fost diagnosticat cu autism. El a încetat să vorbească și să interacționeze cu alți oameni și a devenit din ce în ce mai izolat. Din acest motiv, el a dezvoltat o agresivitate puternică care ia afectat pe cei apropiați.

Mama lui Juan nu știa pe cine să cheme pentru ajutor. Au încercat terapiile recomandate, dar nimic nu a lucrat cu John. Părea că, în loc să se îmbunătățească, situația sa înrăutățit.

Când mama ei a auzit despre posibilitatea terapiei robot, ea nu a ezitat. După ceva timp, rezultatele au început să apară.

Din anumite motive, Juan a început să părăsească bulele în care sa aruncat și izolat de ceilalți oameni. A început să interacționeze cu robotul cu care se ocupa de terapie. Mama ei nu putea să-și contureze emoțiile. Fiul său va juca robotul, va râde și chiar va repeta câteva cuvinte pe care le-a rostit. Fără îndoială, o victorie. Miguel Hernández, Universitatea din Elche și compania AISoy Robotica continua să lucreze împreună pentru a crea o terapie cu roboți pentru a fi capabil de a ajuta copiii cu TSA (tulburare din spectrul autistic). Spune-le prietenilor

Interacțiunea cu roboți facilitează

viața de zi cu zi Poate că era posibil să ne imaginăm că Juan ar putea interacționa cu robotul cu care a fost în terapie și nu cu oamenii, el va interacționa din nou doar cu robotul, și ar afecta dvs. viața de zi cu zi. Cu toate acestea, nu a fost ceea ce sa întâmplat.Toate progresele pe care Juan le-a făcut cu robotul au servit pentru a interacționa cu tot ce era în jurul lui.

Datorită izolării, fără să vorbească și fără a se relaționa cu ceilalți, Juan nu și-a putut spori capacitatea de a comunica. Datorită roboților de terapie, vocabularul lor sa îmbunătățit treptat și, așa cum am văzut, emoțiile au fost, de asemenea, stimulate. Juan râdea deja, adică a reușit să-și exprime ceea ce simțea.

Fără acest tip de terapie, probabil că Juan nu ar fi putut să scape de izolarea în care intrase. Poate ar fi putut, dar avea nevoie de mai mult timp. Tot ce știm este că acest nou tip de terapie a produs rezultatele așteptate, ajutându-l pe Juan și cu siguranță pe mulți alți copii cu abilități neobișnuite de a se relaționa cu alții și de a dezvolta abilități sociale. Mulți copii cu tulburări de spectru autism au un talent impresionant pentru muzică sau pictura, de exemplu, în care își pun toată creativitatea. Este singurul fel de interacțiune pe care o pot face, fie cu un ecran, fie cu un instrument muzical. Acum ei se pot apropia de un tip de interacțiune mai "umană".

Roboții fac progresul pe care copiii cu autism îl realizează pentru a fi transferați în viața lor de zi cu zi.

În prezent, nu există nici un tratament pentru autism. Cu toate acestea, cercetatorii continua sa caute noi modalitati de a incuraja copiii cu autism, astfel incat sa poata progresa si sa obtina instrumente pentru socializare. Roboții par a fi un instrument excelent.