Mama, un cuvânt foarte mare. Frumos pentru mulți, cu o mulțime de sensuri și în jurul căruia există amintiri, mirosuri și, desigur, copii. Rolul mamei este totuși un rol care are limite. Deoarece este îndeplinită într-un mod de către unii oameni, depășind aceste limite, este posibil să se pună în pericol atât mama, cât și copiii, creând dependență și insecuritate. Acesta este cazul unor mame supraprotetice.
Nu vreau să fie un alt articol care să indice lucrurile pe care le facem greșit, vreau doar să vorbesc despre comportamentele și atitudinile pe care le putem face pentru a ne echilibra rolul de mamă. Problema centrală nu este să încercăm să monopolim viața copilului, nici să controlam totul, oferind un spațiu astfel încât capacitățile copiilor noștri să se confrunte cu provocări care să motiveze dezvoltarea lor. Pentru dragul lui și al tău. Mamele supraprotetice doresc doar ceea ce este mai bine pentru copiii lorAcest titlu se referă la mantra pentru care sunt guvernate multe mame supraprotetice. Este un mesaj, totuși, ambiguu, deoarece face parte din dorința părinților înșiși și nu ia în considerare pe copii ca oameni cu propriile dorințe și nevoi. În acest sens, există și o frază comună care trebuie auzită:
"Vreau doar ca copiii mei să aibă ceea ce nu aveam. Nu vreau să lipsească nimic ". Fiecare copil este unic și are nevoi, gusturi și personalitate individuală. Dar când părinții, și mai ales mamele, au dorințe și așteptări diferite față de copiii lor, este destul de dificil să le dea voce, să asculte ceea ce au de spus. Ce sport vrea să facă, ce activitate extrașcoară este cea mai interesantă pentru ei, ceea ce le place să mănânce, ce le place să poarte sau ce vor să studieze și să facă cu viața lor.
Misiunea mamei este să fie un ajutor și să țină pasul cu creșterea copiilor ei. Misiunea nu implică dorința și alegerea pentru ei: Cel mai bun pentru o mamă poate să nu fie cel mai bun pentru copilul ei. Când suntem mici, copiii sunt dependenți de părinți atât din punct de vedere financiar, cât și din dragoste și afecțiune. Menținerea acestui fapt duce la punerea dorințelor părinților în fața dorințelor copiilor.
Ascultarea înainte de a se îndrepta Copiii, oricât de mici și fără apărare, par să aibă gusturi și dorințe de la o vârstă fragedă. Oferirea de opțiuni și de oportunități de decizie încurajează această caracteristică și le face să se simtă special și încrezători atunci când trebuie să-și cucerească autonomia cu puțin câte puțin.Noi, părinții, credem întotdeauna că știm ce este mai bine pentru copiii noștri, dar dacă luăm deciziile pentru ei, ei nu vor ști niciodată.
De când eram mici, putem delega deciziile copiilor noștri, oferind două opțiuni pentru a decide ce să mâncăm. El poate decide dacă să mănânce carne de pui sau pește, deoarece este foarte mic. Un alt exemplu este să le consultați despre schimbările aduse casei, cum ar fi decorarea camerei dvs. Dacă nu pot decide, putem cel puțin să le informăm să participe la deciziile familiale, cum ar fi mutarea sau schimbarea școlilor. Autonomia este încredere
Mamele își vor vedea întotdeauna copiii ca niște copii fără apărare și devine foarte dificil să-i stimuleze autonomia.
Fără a face acest lucru, totuși, copiii noștri pot fi dependenți și nesiguri, oameni care nu știu cum să facă lucruri pentru ei înșiși. Autonomia de stimulare se poate face foarte devreme. Punerea acestei pretenții în practică începe prin a nu face nimic pe care copilul ar putea să-l facă pentru sine. Dacă poate începe încă din vârsta de 8 sau 9 luni, începeți. Aceasta se poate face prin introducerea metodei de înjumătățire a bebelușului sau prin înjunghierea sugerată de către copii.
O altă modalitate de a încuraja independența copiilor noștri este să le facem parte din treburile casnice: să ne ajutăm să scoatem gunoi, să curățăm patul, să facem feluri de mâncare, să avem grijă de animale sau plante sau chiar chiar dacă ne ajută să pregătim masa sau să o curățăm în funcție de capacitățile sale. Aceste capacități sunt de obicei mult mai mari decât ne putem imagina.
Copiii preferă să participe și să se simtă folositori. După cum am spus mai înainte, putem încuraja autonomia chiar și atunci când sunt foarte mici.
Dacă nu am început, totuși, mai degrabă decât mai târziu. Este întotdeauna timpul să începem. În acest fel, vom înceta să fim directorii vieții copiilor noștri și vom crea copii capabili să-și rezolve problemele cu o mai mare încredere în sine și încredere în sine. Fii cineva în viață
În lumea de astăzi suferim de un rău care merită foarte mult titlurile în detrimentul și orice altceva. Noi, părinții, ne lăsăm influențați de acest lucru și acordăm prioritate studiilor și notorietății copiilor noștri, uitând alte experiențe, în egală măsură sau chiar mai îmbogățind, dar care nu îmbunătățesc performanța școlară a copilului.
Educația și studiile devin cea mai importantă parte a vieții și, uneori, singurul lucru care contează pentru noi în legătură cu copiii noștri.
Noi centralizăm totul în această concepție de educație, care este foarte restricționată și ne pedepsim sau luptăm atunci când nu obțin cele mai bune note. Îi facem să-și petreacă după-amieze pe cărți. Săptămâni și vacanțe pentru a studia. Pentru a face lucrurile să se înrăutățească, când copiii noștri nu reușesc, căutăm explicația în tulburările cognitive sau în problemele care au survenit în urma eșecului la școală. Pentru a evita acest scenariu, mamele sfârșesc, de asemenea, sacrificând timpul liber pentru a studia sau a face lecția cu copiii lor. Ei controlează îndeplinirea sarcinilor sau chiar ajung să-și facă datoria pentru ei, astfel încât să obțină o notă bună. Munca noastră, totuși, nu este aceasta. Este de a căuta timp și spațiu adecvat și de a le ajuta să se organizeze într-un mod adecvat. Încurajați-i, dar nu faceți niciodată pentru ei. Pe masura ce imbatranesc, copiii trebuie sa internalizeze faptul ca temele sunt responsabilitatea lor, care este importanta si are trei obiective:
Consolidarea a ceea ce sa invatat in sala de clasa.
Pentru a aprofunda ceea ce sa învățat în sala de clasă. Creați o sarcină, de lucru sau de studiu de rutină.
Este dificil să creștem împreună cu copiii noștri și să le oferim puțin câte puțin un spațiu care să permită creșterea și permite timp pentru a-și dezvolta și stimula capacitățile personale. Cu toate acestea, este absolut necesar. Este necesar ca să le oferiți o casă, mâncare sau îmbrăcăminte. În acest sens, mamele supraprotetice trebuie să meargă pas cu pas, transformându-se în mame care însoțesc și încurajează, care își dau părerea, dar nu decid. Aceasta înseamnă că trebuie să sprijinim copiii în visele și obiectivele lor, chiar dacă nu le place.
S-ar putea să nu fie obiectivele pe care le-am fi ales pentru noi înșine, dar să nu uităm că nu este viața noastră, ci a lor. Și, ca adulți, avem o mare putere să o influențăm: fie să o facem minunată, fie să ne stricăm visele. Acesta este, și nu altul, adevăratul sacrificiu pe care educația îl cere.