... și nimeni nu se naște știind
Învățarea este un proces fascinant,dar fascinant nu înseamnă plăcut sau ușor, sau că în fiecare moment al vieții noastre vom fi pregătiți să asimileze lucrurile în funcție de profunzimea de care au nevoie.
Începem procesul de învățare prin observarea lumii cu ochii larg deschiși, privindu-ne cu o față uimită la ceea ce se întâmplă în jurul nostru. Vedem că un obiect apare și dispar și presupunem că este același lucru, dar realitatea lucrurilor rămâne dincolo de câmpul simțurilor noastre. Ne dăm seama că "ceilalți înțeleg o limbă comună" și nu bâlbâiurile pe care le folosim. Astfel, am ales să comunicăm în acest fel pentru că dorim să împărtășim și experiența de a cere, de a ne exprima părerea ... Împărtășim
I am pus împreună experiența pregătită din observația noastră.
Lăsăm lingura de terci sau borcanul pe podea și avem o explozie gravitațională. Acest lucru este mult mai interesant, cu siguranță, decât gesturile părinților de furie sau complicitate ale bunicilor, care, în unele cazuri, par să redescoperă gravitatea în felul lor.Pe măsură ce continuăm să creștem, presupunem că și părinții noștri continuă să crească. Nici o creștere nu este simplă; părinții doresc să-și protejeze copiii, dar, în același timp, copiii doresc tot mai multă libertate.
Astfel, părinții își dau seama că copiii lor au părăsit cercul pe care l-au stăpânit și că există multe lucruri pe care le vor avea copiii singuri. Cu toate acestea, pentru ei este și mai greu de înțeles că există alte lucruri în cercul lor, pe care deja le cunosc, dar că copiii lor vor trebui să învețe singuri. Împărtășește
Gustul de învățareSunt sigur că
un adolescent ar putea citi toată literatura despre dragoste, dar nu ar ști niciodată cum să-l trăiască.
Bineînțeles că există descrieri grozave ale acesteia, dar o recunoaștem doar atunci când o simțim deja. Înainte, sună pentru noi ca ceva extern și puțin ciudat. Deci, există anumite învățături care se întâmplă numai atunci când experiența are loc în prima persoană. De ce? Pentru că ele sunt lecții care au legătură cu noi, în care suntem implicați direct. Există procese emoționale complexe pe care trebuie să le dezvoltăm pentru a ajunge la maturitate și a ne fixa cursul. Cu alte cuvinte, oricât de similar este genomul nostru, fiecare dintre noi are un anumit nivel de acceptare și toleranță;
Trebuie să învățăm să ne mișcăm în jurul lumii cu propriile noastre caracteristici și nu cu ceilalți. ÎmpărtășimTrebuie să vină cu propria noastră definiție de dragoste,
ură, sau neîncredere. Tocmai aceste detalii individuale fac diferența:ceea ce facem și nu ceea ce alții încearcă să ne dea ca sfat.Deci există dureri care nu pot fi evitate. De exemplu, prima mare dezamăgire cu o prietenie. Cineva ar fi putut să ne avertizeze că această persoană nu era o persoană bună, că ar trebui să ne întoarcem, dar trebuie să verificăm, trebuie să vedem cu ochii noștri.
Trebuie să cunoaștem în profunzime procesul care conduce la înșelăciune, atunci vom dezvolta rezistența necesară pe parcursul vieții noastre, atunci când sunt mult mai multe în joc decât câteva nopți adormite abia de o prietenie ruptă. Putem pune limite în experiențele noastre? Desigur, există limite și trebuie să împiedicăm pe cineva să sări de la un pod, dar am sentimentul că aceste limite, în majoritatea cazurilor, sunt păcătoase deoarece sunt prea restrictive, nu invers. Acest lucru nu este important doar pentru că putem împiedica pe cineva să învețe, ci și pentru că facem această învățare să se producă mult mai mult de la noi decât ar fi de așteptat la început. Persoana în cauză se poate retrage, temându-se că încercăm să influențăm atunci când nu avem nevoie. Prin aceasta, adesea nu putem ajuta în momentele cu adevărat importante, transformându-ne în două persoane necunoscute, din ce în ce mai îndepărtate. Pentru a partaja