De tulburare reactive de atașament, „Nu mă atinge“ Psihologia

Atasamentul este un fel de legătură emoțională pe care se dezvolta in timpul copilariei. Nu poate fi realizată în mod corespunzător. Adică, nevoile care au mici nu pot fi îndeplinite, rezultând în modelele dăunătoare de atașament. Tulburarea reactiva de atasament este una dintre aceste tipare dăunătoare. Acesta este caracterizat printr-o inhibare emoțională și afectivă pe care copiii au fata de parintii lor sau ingrijitorii.

Este ciudat faptul că copiii nu doresc nici un contact. Ele se pot muta departe de ingrijitorii lor, ca și în cazul în care acestea au fost toxice. Acești copii nu s-au născut cu această atitudine. Cu toate acestea,care a fost adaptat la ceea ce mediul în care au fost inserate le-a oferit. În astfel de cazuri, probabil, copiii au fost în contact cu un mediu complet nestructurate și toxice pentru ei.

„Istoria anterioară a copilului este ceea ce determină modul tău de sentiment din lume și ceea ce-l așteaptă.“
-Charo Blanco-

Care este mediul care favorizează atașarea reactivă tulburare?

Când vorbim de tulburări reactive de atașament, ne referim la un context care nu satisface nevoile de bază ale copiilor. Aceste nevoi includ securitatea, siguranța și contactul cu alte persoane sănătoase. În plus, desigur, de a mânca, dormi, nu suferă de durere, etc. De exemplu, părinții care nu au grijă de copiii lor atunci când sunt plâng de foame sau de frig „va dezactiva“ într-un fel, atât semnalul principal pe care copiii au.

După cum putem vedea,atunci când nu sunt îndeplinite cerințele de bază ale copilului, se dezvoltă o atitudine de a nu pierde energie plâns. Acest lucru crește șansele de supraviețuire în mediul care trebuie să trăiască. Cu toate acestea, care sunt celelalte situații care pot declanșa această tulburare?

  • Infirmierele cu puține abilități parentale: nu sunt pregătite sau de asigurare. Ei nu știu ce au de făcut, sau să caute instruire adecvată sau de a dobândi mai multe cunoștințe. Ei sunt mulțumiți cu ceea ce ei cred că știu instinctiv.
  • Infirmierele care nu exprimă sentimentele: nimeni nu le-a învățat să-și exprime emoțiile lor. De asemenea, din cauza experiențelor traumatice, ei pot face exact opusul, pentru a ascunde sentimentele din cadrul. Consecința este că ei nu știu cum să-și exprime afecțiunea și iubirea pe care o simt pentru copiii lor. De aceea, copilul crește cu această lipsă.
  • violență fizică sau psihologică: este violența în relația cuiadores cu copilul, variind de la violență fizică împotriva copiilor lor până la și inclusiv abuz sexual.
  • copii orfani: du-te prin mai multe persoanele care ii ingrijesc diferite sau de a fi crescut într-un orfelinat poate însemna că nevoile copilului nu sunt îndeplinite în mod adecvat. Astfel, nesiguranță și sentimente de abandon sunt amplificate.
Copiii cu tulburare reactiva de atasament a evita orice contact cu îngrijitorii lor și nu sunt în măsură să-și exprime sentimente și emoții pozitive sau exprimă foarte puțin. În general, ele nu sunt direcționate către oricine, atunci când se simt durere, frica sau anxietate. Cu toate acestea, aceste situații se întâmplă să le prea. Ponderea

Copiii care dezvolta poprirea reactivă tulburare cauzată de medii, cum ar fi descris mai sus, pentru a evita contactul cu parintii sau ingrijitorii lor. La urma urmei, ei au învățat că, indiferent cât cere, nimeni nu înțelege niciodată ceea ce au nevoie. Mai mult decât atât, lipsa de afecțiune și chiar contactul fizic face dificilă să-și exprime emoțiile și sentimentele. Într-un fel, acești copii devin de sine stătătoare și de a respinge pe cei care fac rău. Nu există nici o legătură. Ei nu simt apreciat. Decidezvoltă tulburarea atașamentului reactiv ca o strategie de adaptare la mediul în care trăiau.

Înapoi la origini: construirea unui atașament bun

Cu toate acestea, apare o întrebare. Deoarece tot ceea ce se întâmplă în copilărie marchează atât de mult, este posibil ca tulburarea dependenței reactive să aibă o soluție? Răspunsul este "da", darabordarea este foarte complexă, deoarece este necesar să implicăm diferiți profesioniști. Un expert în psihologie nu este suficient. Prin urmare, este de asemenea recomandabil să se includă un medic și un asistent social. În plus, însăși forma de educație și modificarea mediului afectează, de asemenea, planul de intervenție.

Părintele, tutorele sau tutorele legal trebuie să-și asume responsabilitatea pentru un proces care va dura mult timp. Cu toate acestea, rezultatul poate fi foarte reușit. Ceea ce trebuie căutat este construirea unei legături puternice și sigure. Pentru aceasta, va fi important să lucrăm la respectul de sine al copilului și la diverse abilități sociale. Mulți dintre ei pot întreba dacă această condiție este rezolvată sau copilul învață să comunice eficient cu o serie de instrumente care lucrează pentru ei înșiși. Copilul stabilește de fapt o legătură solidă? Sau progresul dvs. apare numai datorită aptitudinilor pe care le-ați dobândit?În acest sens, terapia cognitiv-comportamentală oferă o strategie de restructurare cognitivă. Această strategie sa dovedit a fi capabilă să modifice cognițiile disfuncționale care afectează stabilirea unor legături sănătoase. Aceasta este o posibilitate foarte încurajatoare, în special pentru toți copiii care au trăit în familii rupte și, prin urmare, suferă de tulburări de dependență reactivă."Copilul are nevoie de timp pentru a învăța să se bazeze pe accesibilitatea și disponibilitatea îngrijitorului său și, prin urmare, să se simtă încrezător în el"

- Anonim -

Crearea unui copil este un element foarte important al cărui responsabilitate revine părinților sau părți responsabile. Cei mici nu sunt obiecte, sunt oameni care vor învăța din primele lor relații. Din acest motiv, vor avea tendința de a repeta același model de interacțiune în viitor.Încercați să faceți tot ce este mai bun. Formarea, solicitând sprijin și ajutor ne permite să satisfacem toate nevoile copiilor, împiedicându-le astfel să dezvolte, în acest caz, tulburare reactivă de dependență.