Conceptul de "normalitate" este folosit frecvent și fără discriminare în societatea noastră. În multe cazuri, auzim că anumite lucruri sau comportamente sunt sau nu normale. Acum, când încercăm să definim ideea de normalitate, întrebarea devine complicată. Este dificil să se definească ceea ce este normal și care este patologic, ciudat sau rar.
Un aspect cu adevărat periculos al conceptului de normalitate este conotațiile asociate, deoarece este folosit în mai multe rânduri ca un indicator al a ceea ce este sau nu este corect.Atunci când clasificăm un comportament sau ceva anormal, acesta este adesea urmat de prejudecăți negative.Aceasta se datorează, într-o oarecare măsură, unei interpretări greșite a normalității, ignorării profunzimii termenului. Din acest motiv, este important să înțelegem ce înseamnă "normal".
Un mod simplu de a aborda termenul este prin opusul normalității, adică patologic. Înțelegerea acestor procese și comportamente care nu sunt normale ne va ajuta să compunem definiția lor. Din acest motiv, prima definiție pe care o vom aborda este definirea patologiei.
Definiția patologică sau anormală
Definirea patologiei a fost întotdeauna complicată pentru Psihologie prin complexitatea definirii criteriilor aceluiași. În plus, aveți dificultăți suplimentare legate de ce să faceți cu ciudatul sau anormal. O dezbatere încă în curs de desfășurare în psihologie este ceea ce ar trebui considerat susceptibil la diagnostic sau terapie. Vorbim despre problema comportamentelor patologice care ar trebui tratate și care nu ar trebui urmate, ce criterii ar trebui să fie urmate?
Atunci când definim patologia sau ceea ce este anormal în psihologie, în general se folosesc patru criterii diferite.Un aspect important este că nu trebuie să îndepliniți toate criteriile pentru ca ceva să fie considerat anormal. Ceea ce trebuie să faci este să-l înțelegi ca pe 4 dimensiuni care scot calitativ diferit.
Cele patru criterii sunt:
- Criteriul statistic.Se bazează pe ideea că normalitatea este cea mai probabilă. Este un criteriu matematic bazat pe date; cele mai repetate comportamente vor fi cele normale, în timp ce cele care nu apar vor fi patologice sau anormale. Are o mare forță în asumarea unei metode obiective de măsurare a normalității, dar pierde eficacitatea atunci când există o mare variabilitate; și există, de asemenea, problema stabilirii pragului procentual care implică trecerea de la anormal la normal. Criteriul biologic.
- Aici luăm în considerare procesele și legile naturale pentru a determina normalitatea. Comportamentele sau procesele care urmează normalei biologice nu vor fi considerate patologice. Problema cu acest criteriu este că legile biologice sunt modele științifice care pot fi incomplete și eronate; în plus, datele noi pot fi interpretate ca o patologie, mai degrabă decât o parte a procesului normal.Criteriul social.
- Se bazează pe ideea că normalitatea este ceea ce societatea acceptă ca normal. Societatea, prin intersubiectivitate și cunoaștere socială, stabilește caracteristicile pe care normalitatea trebuie să le îndeplinească. Putem atribui acestei concepții o puternică părtinire istorică și culturală; În funcție de timp și de cultura, conceptul va varia.Criteriul subiectiv.
- În conformitate cu acest criteriu, comportamentele patologice ar fi acelea pe care subiectul care le comportamente le vede ca atare. Acest criteriu este foarte deficitar în multe ocazii, deoarece arată o subiectivitate mare și este foarte înclinat, deoarece avem tendința de a evalua toate comportamentele noastre ca normal.Criteriile discutate mai sus sunt utile în diagnosticarea și tratarea tulburărilor psihologice clinice
. Cu toate acestea, putem vedea că nu sunt de folos pentru a aprofunda într-adevăr sensul normalei, deși sunt utile pentru înțelegerea sau apropierea de noțiunea pe care o avem despre ceea ce este ciudat sau anormal.Normalitatea de la socioconstructivism
Socio-constructivismul ne poate ajuta să înțelegem conceptul de normalitate. Din această prismă se înțelege că
toată cunoașterea este construită prin interacțiunea individului cu societatea și mediul ei . Normalitatea ar fi o altă idee construită în cadrul acestei interacțiuni.Aceasta înseamnă că normalul nu poate fi tratat niciodată cu o obiectivitate decontextualizată a intersubiectivității sociale
. Adică, nu putem vorbi despre o normalitate în general, ci despre o normalitate în cadrul unei societăți specifice. Aceasta, la rândul său, implică faptul că nu are importanță ce criterii folosim pentru a defini patologia, deoarece toate se încadrează în conceptul social de ceea ce este ciudat sau anormal. Punctul de vedere pe care îl descriem ne oferă o viziune interesantă și curioasă asupra studierii normale și poate implica o dezbatere etico-morală. Tot ceea ce vedem ca fiind ciudat și anormal nu trebuie să fie asociat cu o dispoziție problematică sau negativă a individului care efectuează acest comportament anormal. De fapt, societateaar fi cea care ar exclude comportamente, idei sau caracteristici, clasându-le ca ciudate sau anormale. În mare măsură, aceasta explică, de exemplu, marea variabilitate a comportamentelor, a actelor și a sentimentelor în sertarul de normalitate și anormalitate în întreaga istorie. De exemplu, cu secole în urmă era normal și legitim să ucizi o persoană dacă mândria lui era rănită, astăzi o considerăm ciudată și imorală.
Astfel, am putea spune că normalitatea este o construcție socială care cuprinde comportamente, idei și caracteristici care se adaptează la viața societății. Este un mod de autoreglementare cu care contează societatea. Din acest motiv, psihologia adoptă paradigme privind tulburările și dizabilitățile pe baza diversității funcționale; credem că anomalia este generată de societate și nu este o caracteristică a individului.