Cum să inspire speranță la copii

celebra fraza psiholog Jean Piaget, care spune „cunoaștere este un sistem de transformări care devin progresiv adecvate“, putem deduce importanta de a inspira speranță la copii, deoarece aceasta este una dintre valorile pe care este dezvoltat mai devreme, dar care poate, de asemenea, să dispară mai repede odată cu dezvoltarea sa.

Un copil este în stare să aștepte un cadou zi după zi și an după an. Copilul nu-și pierde niciodată speranța când vrea cu adevărat ceva. Cu toate acestea, de-a lungul anilor, tinerii te obișnuiești să nu pentru a obține ceva, de asemenea, va sfârși prin a răni și acest lucru va aduce efecte adverse asupra mintea și pentru dezvoltarea corespunzătoare a acestuia. De aceea este important să ne inspirăm speranța în copiii noștri. În plus, este necesar să-l potențezi, deoarece este o valoare care nu ar trebui să se piardă niciodată. Aceasta este o misiune care revine părinților, profesorilor și îngrijitorilor. Totuși, trebuie de asemenea să ne amintim că nu este bine să permiteți copilului să aibă atitudini naive în exces. Adică, speranța copilului în realizarea unui vis neîmplinit sau a unui act imposibil nu ar trebui încurajată.

Este necesar ca stimularea valorilor să fie întotdeauna legată de realitate dacă dorim să îmbunătățim calitatea vieții și dezvoltarea lor considerată și adecvată.

Cum de a crea un spațiu adecvat pentru a inspira speranță la copii Pentru a afla cum să inspire și să împuternicească speranța copiilor noștri, vom baza pe teoriile unuia dintre cele mai importante pentru copii psihologi ai secolului XX. Noi vorbim de Paulo Freire, care își bazează gândirea sa pe o serie de premise simple și foarte utile: Stimul:

un detaliu important care va permite copilului să păstreze întotdeauna și valorile efectului de levier ca speranță este stimul

. Trebuie să îi încurajăm pe tânăr să întrebe, să fie curios să învețe și să aibă interes să afle. Învățarea de a experimenta și a merge mai departe pentru a explora limitele sale este cu adevărat utilă și adecvată.

  • Exemplu: Este complex să încercăm să inspirăm valori precum speranța unui copil dacă nu servim ca oglindă și exemplu. Trebuie să transmitem copilului tot ceea ce într-adevăr dorește să învețe prin gesturi, cuvinte, comportamente etc. Autonomia: autonomia este întotdeauna importantă în viața copiilor. Protecția excesivă poate determina tineretul să supraestimeze speranțaprin agățarea acestuia într-un mod nesănătoase. Cu toate acestea, dacă el este liber să experimenteze, să dovedească și chiar să-i frustreze atunci când își părăsește zona de confort, dezvoltarea lui va fi mai potrivită.
  • Ascultarea activă:

  • cel mai bun mod de a inspira orice valoare la un copil este să-l ascultați în mod activ . În acest caz, speranța joacă un rol central și trebuie înțeleasă și respectată. În acest fel, puteți stabili un dialog prin care să puteți explica în mod clar tot ceea ce doriți să spuneți copilului dvs. și el va înțelege, va absorbi și va forma propriile opinii.Generozitate: generozitatea este o valoare minunată care va inspira noțiuni de nobilime și empatie în copilul dumneavoastră. Care este cel mai bun mod de a înțelege speranța? Oferind fără a aștepta să primească ceva în schimb, pentru că este modalitatea ideală de a obține recompense.
  • Nu faceți altora ceea ce nu doriți ca ei să vă facă. Cu această atitudine, speranța va fi rareori transformată în naivitate.Creation: În cele din urmă, în cazul în care doriți să transmită valori, cum ar fi speranță pentru copil, este cel mai bine
  • forma un spațiu creativ în care informațiile primite și transmise este util, cu libertatea de a interpreta, cu o bună predispoziție de a dobândi cunoștințe și responsabilități și cu dorința de a face întotdeauna cât mai bine posibil. Cum să inspire speranță într-un mod practic
  • Odată ce vom crea spațiu pentru înțelegerea corectă, astfel încât copiii noștri internalizează valori, cum ar fi speranța, acum este timpul pentru a pune în practică ceea ce a învățat.Pentru a face acest lucru, puteți efectua activități cum ar fi: Utilizarea armăturii pozitive atunci când copilul acționează corect.

Tabele pentru stabilirea normelor care trebuie respectate.

Inspirați iubirea de lectură, povestiri sau fabule. Combinați experimentarea cu imaginea vizuală, astfel încât copilul să poată manipula, dar și să observe. Utilizați exemplul fără a diferenția responsabilitățile între egali, folosind limba corespunzătoare și respectând întotdeauna idiosincrazia fiecărei personalități.

  • Speranța inspirată la copii și le permite să nu-și piardă niciodată când sunt mai în vârstă este un exercițiu de responsabilitate pozitivă pentru dezvoltarea copiilor.
  • Deși trebuie să vă păstrați picioarele pe pământ, așteptările și visurile realizabile nu ar trebui niciodată să fie pierdute din vedere.